Десять претендентов на звание лучшего учителя Белгородчины соревнуются в проведении уроков и воспитательных бесед.

Все эти конкурсные задания выполняются с незнакомой ученической аудиторией. Гимназия №22 дала немало лауреатов областных и всероссийских педагогических конкурсов, её коллектив знаком с их проведением не понаслышке, чем и объясняется выбор места мероприятия.

В составе жюри, под председательством лауреата государственной премии в области образования, профессора НИУ БелГУ И.Ф. Исаева, победители конкурса «Учитель года» прошлых лет, руководители и специалисты департамента образования Белгородской области и регионального института развития образования. Надо сказать, что ребятам из 22-й гимназии повезло, ведь они познакомились с новыми талантливыми педагогами и сами приняли участие в нестандартных уроках. Жюри оценивало результативность урока и методическую компетентность, умение удивить и заинтересовать учащихся, повысить познавательную мотивацию и создать воспитательную ситуацию. Ученики начальных классов вместе с учителем Дубовской школы Еленой Михайловой осваивали LEGO технологии, со Светланой Буханько из Бирюченской средней школы изучали правописание с помощью лесных жителей, а Елена Мулярчик из Гостищевской средней школы Яковлевского района показывала, как провести динамический урок, чтобы избежать переутомления. Учитель физической культуры Чернянской школы №1 Чернянского района Денис Бранкевич на занятии для второклассников использовал игровой стретчинг. Учитель английского языка Евгений Уваров из школы Губкинского района вёл урок с пятиклассниками на иностранном языке, используя SKYPE технологии, впрочем иногда брал и футбольный мяч, ведь урок был посвящён британским видам спорта. Учитель математики Бехтеевской средней школы Корочанского района Ирина Куликова показала пятиклассникам, как использовать сетевые сервисы на уроке. Учитель информатики средней школы №13 Ольга Новогрудская превратила урок в творческую мастерскую, научив ребят создавать информационные модели предметов и процессов. Учитель русского языка средней школы №19 города Старый Оскол Мария Трещёва применила информационные технологии, продемонстрировал работу с лингвистическими тренажёрами на компьютерах мобильного класса. Виктор Каменев, историк Двулученской средней школы Валуйского района, совершил с учащимися шестого класса увлекательное путешествие вглубь российской истории, превратив урок в археологическую экспедицию. Маргарита Ямпольская, учитель истории средней школы имени Героя Советского Союза Рудого Борисовского района, при помощи методов проблемного обучения, совершила вместе со старшеклассниками экскурс в историю Прохоровского танкового сражения, проанализировав коренной перелом военных действий Великой Отечественной войны. Практически на всех занятиях конкурсанты применяли информационные технологии, динамические здоровьесберегающие методы, обязательным воспитательным элементом являлось формирование патриотический убеждений школьников. Второе конкурсное задание – разговор с учащимися, проходило в достаточно свободной форме. Здесь учитывались глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения, создание атмосферы взаимного уважения и терпимости, организация взаимодействия между школьниками. И, конечно же, умение слушать и понимать воспитанников. На следующей неделе испытания предстоят молодым педагогам, участвующим в номинации «Молодые учителя», а их старшие товарищи продолжат соревноваться уже в третьем туре, представляя свои мастер-классы.